Il progetto “Music Jam”, destinato alle classi terze della Scuola secondaria di I grado, è nato con l’idea di ampliare le competenze e le conoscenze linguistico-musicali dei partecipanti attraverso la proposta di esperienze laboratoriali interattive, nel corso delle quali ogni alunno ha avuto la possibilità di mettersi in gioco, di integrarsi con i suoi pari in un viaggio alla scoperta della propria musicalità e sviluppare la propria identità.

Quale fonte di stimoli per tutte le dinamiche di crescita, la musica rappresenta un veicolo per scoprire il proprio sé e le proprie capacità, oltre a costituire un potente strumento nell’apprendimento di una lingua straniera, offrendo vantaggi come la facilitazione nella memorizzazione e nel consolidamento dei vocaboli, la pratica implicita della pronuncia e l’acquisizione di strutture linguistiche ricorrenti. Attraverso il ritmo e il canto, il progetto si è prefissato così di potenziare l’apprendimento della lingua inglese, mirando a favorire il miglioramento delle abilità linguistiche mediante l’integrazione delle abilità musicali.